科学教育和技术教育有什么区别？ ——译《关于加强中小学科技教育的意见》 近日，教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》（以下简称《意见》）。文件首次提出“中小学科技教育”概念，把中小学科技教育作为推进教育强国建设、实现自主科技高水平的重要抓手。 表达意见的重要性是什么？新时代对推进科技教育提出了哪些新要求？不同领域进行了哪些实践探索？记者采访了多位专家11 月 12 日就这个问题发表了评论。 战略升级： 从科学教育到科技教育 《意见》提出，以科学、技术、工程、数学为重点，切实加强中小学科技教育，夯实科技人才培养基础。 过去，人们经常提到科学教育。那么，什么是科技教育？ “《意见》中的科技教育是国际STEM教育在中国本土化的体现。”中国教育科学研究院研究员王苏表示，STEM是科学、技术、工程和数学的缩写。中国STEM式教育被命名为“科学技术教育”，是基于中国国情、文化传统和战略需求的政策体现。目前的标准加强我国科技教育不仅是教育改革的需要，也是应对复杂国际环境、支撑国家未来发展的战略需要。 同济大学党委常委、副校长徐学军认为，《意见》是面向未来科技储备人才培养的重要指导性文件，具有战略意义。 “加强中小学科学教育和科技是实现高水平科技自力更生、自力更生的长期战略。通过综合科技教育，发现战略科技‘伟大种子’，畅通成长通道，持续输送国家级战略科学家、优秀工程师和创新团队。”徐学军说道。 与科学e相比教育方面，科技教育有哪些突出特点？ 徐学军认为，《意见》首次提出，科技教育是解决当前教育问题、搞好拔尖创新人才培养的重要举措。最大的变化是充分凸显科技教育的内涵。与传统意义上的科学教育不同，科技教育不仅仅是科学思维的培养，更重要的是资源的横向连接，在中小学教育中引入优质科技资源；课程上的跨学科，将前沿科学技术融入不同层次的课程体系中，更好地激发青少年对科学的兴趣，培养科学思维和探究能力，达到培养科学素养的目标雄厚的技术储备人才。 一体化设计： 从碎片化到整合 “衔接”和“融合”是“意见”中出现频率较高的两个词。 《意见》建议，纵向衔接主干教育各阶段，建立“初申审批——惊喜突破”的培养路径，横向统筹科学、技术、工程、数学等学科资源，有效对接高等教育需求，推进大中小学一体化设计，重点培养跨学科素养、科技创新能力、工程技能能力和科学思维。 这些《意见》表明了一种积极探索，即搭建基础教育为基地、高等教育为龙头的‘科技教育’桥梁，促进基地与地区的对接。der。”华东师范大学基础教育研究所所长李正涛认为，改革与发展。 对此，基础教育和高等教育应该如何做？ 北京第二实验小学校长卢永利认为，小学教育要始终遵循“两个坚持”。一要坚持儿童教育发展规律，融会贯通基础知识和技能，杜绝盲目跟风、形式主义。二是坚持立德树人，注重科技素养与人文素养的融合，让孩子从小树立正确的科技道德和价值志向。 “大学要在课程建设、师资培训、资源共享等方面发挥主导作用。”倪徐学军表示，同济大学当前正在努力建设未来科技中学。在筹办过程中，学校从课程设置、空间师资等方面按照系统化设计，实现了大学与中学的充分衔接和融合。 强调“干中学”，着眼于处理现实世界、解决现实问题，是贯穿《意见》的重要关切。 “当学生主动翻阅物理书籍、画函数图像、查找历史资料、思考配色，做出一份‘酷’的工作时，学习的真正意义就实现了。他们不再只是为了考试而学习，而是学习创造和理解世界。”湖南省永州市东安县耀乡中学科技教师胡国柱说。作为一所农村学校，耀乡中学走出了一条以解决农村实际问题为中心、注重多学科交叉融合的发展道路。 埃克逻辑构造： 从单兵作战到开放合作 “全面构建科技教育生态系统”是《意见》中提出的中小学科技教育2035年发展目标。 科技教育不再仅仅是教育。 《意见》提出了几项具体措施，如鼓励各地探索“科学家+教师教育者”共同授课的“双师课堂”、构建科学合作网络和科技合作以及实施教育技术发展“小工程”计划、家庭工具技术发展等机制。 “中国科协在科普阵地上充分发挥科协资源系统供给和社会力量整合优势e、并提到中小学科技教育作为提高人民科技素养的重点任务。”中国科协科技普及部副部长任海洪表示，中国科协目前正在研究制定《全民科学素养行动计划（2026）-2030年）》和《中国科协“十五五”规划》科学人口规划》提出支持中小学科技教育的设想和建议。 浙江作为科技创新活跃区，打破壁垒，完善合作机制。举办全省中小学科技教育大会六次。浙江省教育厅厅长陈春雷介绍，浙江初步制定了《浙江省中小学科技教育实施方案》，重点实施“百百、百、千”工程，即选择10个科技教育实验区、100所科技教育实验学校，聘请1000名科技工作者担任科技校长，建设1万个家庭科技实验室。 值得注意的是，在推动实施科技教育的过程中，多位专家强调，中小学科技教育不是增加学生的课业负担，而是通过学科交叉融合实现减负增效，促进教育理念和教育方法的转变，实现从传授知识到传授知识的转变。学生的阅读素养和实践能力。学生和综合。同时，还要引导中小学校和学生家长树立正确的教育观念。加强科技教育是为了激发科学兴趣、培养创新意识和实践技能，而不是追求竞赛取胜、高考加分。要引导学生和家长扭转功利倾向。此外，要警惕校外培训机构的炒作，加强对校外培训机构的监管，严禁以科技教育为名开展学科培训的违法行为。 本报记者 北京11月12日电 本报记者 欧梅 林焕新 用光影铭记辉煌，首张新疆国际摄影作品y 大赛正式启动。为庆祝新疆维吾尔自治区成立70周年，首届“亿源汽车杯”新疆国际摄影大赛于9月28日正式启动。 2025-09-29 14:31 杜鹃花海茶飘香2025年4月10日昆山镇三公山茶种植基地吴吴吴昆山三公山茶种植基地安徽省芜湖市吴吴镇三公山茶厂，上千亩高山野生杜鹃花在碧绿的茶园中绽放，蔚为壮观。 2025年4月1日，北京怀柔慕田峪长城内外山花怒放。美丽的春天的花朵把古长城装点得五彩斑斓，就像一幅美妙的春天山水画。 2025-04-02 15:44 引江济淮蔡潮线恢复运营。 2025年4月1日，该船在庐江航行江淮航道安徽省合肥市合肥县，标志着菜子湖湿地冬季候鸟禁航结束，蔡（子湖）潮（湖）恢复通航2025-04-01 15:40（湖）湖恢复通航2025-04-01 15:40。 2025年3月31日，太湖之滨迷人春色，江苏省苏州市吴中区光复镇太湖之滨，桃花、樱花、油菜花等，生态良好，春色诱人。 2025-04-01 15:31 用镜头记录城市更新 青岛首届“百媒看变”活动圆满结束。镜头记录城市更新 青岛首届活动“百媒看变”圆满结束 2025-03-20 10:14 首届“昭君杯”全国老年人合唱比赛在京启动 首届“昭君杯”全国老年人合唱比赛在国家中心正式启动北京演艺之三 2025-03-19 16:10 金沙江特大桥紧急开工 2025年2月25日，工人们在云南省昭通市绥江县新市金沙江特大桥施工现场推进施工。 2025-02-26 15:41 梅花盛开，预示着春天的到来。 2025年2月7日，重庆市巫山县曲池乡月明村，大片梅花竞相绽放，绚丽如红云。游客和市民纷纷前来打卡，享受春天的欢乐和舒适。 2025-02-08 14:52 非遗引入景区，促进文旅融合 2025年2月5日，在福建省福清市石柱山风景区，英国歌舞、建瓯扛旗等非遗文艺演出让游客感受到中华伟大传统文化之美，丰富了景区的文化内涵和旅游品质 2025-02-06 15:55 湿地公园的生态美景 2025年1月20日，江西省赣州市章贡区中央公园，游船、湖泊、蔬菜、高楼映衬，冬季生态合影。 2025-01-20 15:30 盐湖绽放“蛇喷”景象 2025年1月16日，受低温影响，山西运城盐湖出现了冬季特有的“硝酸花”景象。水面上的气泡硝石晶体，形状各异，晶莹剔透，美丽极了。 2025-01-16 15:56 《龟兹》：穿越千年壁画的灵魂之舞。一个“行者”行走在茫茫沙漠中，隐藏着他那张无与伦比的脸。厚厚的沙下埋着一面“古镜”，上面布满了时间的裂缝。 2025-01-13 17:25 雪后森林银装素裹。 2025年1月9日，桃花源国家森林公园重庆市阳土家族苗族自治县白雪皑皑，雪景迷人。 2025-01-09 15:24 关爱KA寒假公益行助力云南各族青年扬帆梦想。关爱KA寒假公益行助力云南各族青年扬帆起航 2025-01-08 14:42 2025年1月5日，吉大园旅游列车首发，游客在从山西太原南站开往呼和浩特东站的D4022次列车前自拍合影。 2025-01-06 16:01 2024年12月8日的生态田园，在广西梧州岑溪市岑城镇木郎村，生态田园纵横线条清晰，冬日美景迷人。 2024-12-10 16:48 2024年12月10日冬日美景，贵州省黔西市白族彝族乡岱子村，青山环抱，树木茂盛，形成了美丽的生态环境图。 2024-12-10 16:40 缤纷苏州 2024年12月6日，苏州古城街道上，成片的银杏、红枫等树木色彩斑斓，成为一道迷人的风景。 2024-12-06 15:48 “好经济”助力乡村振兴 2024年12月6日，初冬时节，山东省青岛市即墨区灵山街道花卉种植基地的大棚里一片忙碌。各家各户都在忙着照料鲜花。 2024-12-06 15:48 加载更多